Bei den Forschern fühlen sich bis zu 24 Kinder gemeinsam so richtig wohl: Hier wird zusammen gelacht, gebastelt, getobt, gespielt und gesungen. Der große Doppelraum ermöglicht verschiedene Funktionsecken. Unsere Hochebene – für neue Sichtweisen – nutzen wir sehr gern. Wir werden von den Erwachsenen in jeder Gefühlslage akzeptiert und ernst genommen. Das individuelle Tempo steht an erster Stelle. Damit wird auch unsere Selbstständigkeit gefördert und gefordert. Jede(r) hier merkt, meine Gefühle sind wichtig, ich bin wichtig. Dazu gehört Neues auszuprobieren und Altes zu hinterfragen. Ein sich immer wiederholender Rhythmus erleichtert es allen, sich gut vorbereitet im Elementarbereich zurechtzufinden. Das soziale Verhalten wird geprägt durch die Grundeinstellung, die jeder Mensch zu seinem Leben sowie dem der anderen und zu seiner Umwelt hat. Deshalb leben wir den Kindern die Akzeptanz der Individualität vor und unterbreiten täglich Angebote und Hilfestellungen zur Bewältigung des Lebens.